Archive for the ‘Levensbeschouwelijke vakken’ Category

DSCN4147 (1)DSCN4146 (1)DSCN4145DSCN4143 (1) Het resultaat is gewoonweg prachtig. Kijk maar naar onze modellen.

DSCN4064 (1) DSCN4065 (1) DSCN4066 (1) Talent zat. Klas vijf leerde dat aan de hand van een filmpje en verhaal dat iedereen talent heeft. Ze kwamen zelf met het voorstel om een modeshow te houden.

Ik hoefde ze niet te motiveren om aan het werk te gaan zelf een ontwerp te maken en werkelijk ook te gaan fabriceren. Je ziet ze hier aan het werk (Naomi was ziek)

DSCN4048 (1) De jongste hielden een wedstrijd. Allerlei proeven maakten uit wie de snelste van de klas werd. Het was spannend, zenuwachtig, maar vooral heel plezierig.DSCN4049 (1) DSCN4050 (1) DSCN4052 (1)

Beertje sorry

Jan 13

ECF889FA-0308-4CBE-9398-5ECBA844308ASoms gaan beren eens in de fout en laten ze zich verleiden tot ruzie maken pesten.

Eerste en tweede klas drukken hun sorry uit in klei met een boodschap.

 

Vluchtelingen

Jan 13

we werkten ook het thema vluchtelingen uit. Aan de hand van het verhaal van de stokstaartjes die op de vlucht gingen voor de droogte leerden klas 1 en 2 allen samen over de levensbeschouwingen heen wat we echt nodig hebben in onze rugzak als we moeten vluchten.

Het resultaat is fantastisch.

Klas vier ondervond aan de lijve wat er in de rugzak van een vluchteling zit.29295455-2167-413D-9AC2-7655DCFB23C8 D5EE71D9-B9B6-4DF4-8389-E5B00534829E 753B72D7-E7D1-4567-AB19-7B2534DD0557

B4DEC012-0988-4A5C-948B-E98DC0DB0851 F5C2972F-00FC-4404-9606-36383D4296BF 03E75F33-A663-4ABB-9CFA-06110752F309 4C9F297B-0C3D-4176-96FF-8CD9C5177636 DF5CF126-85A8-4936-9FE6-78F8AB4DA01E 65EBBC2E-1DAF-4995-9936-2DF03792256B 025DB372-1EA3-4CD2-8AA0-371654FE8124 13CAB510-3399-4DE7-A577-79046C9C37E8Onze kleinsten uit de eerste graad leerden over gezonde voeding. Alhoewel: de omgekeerde wereld om van gezonde voeding een ongezond snoep maken was heel leuk en vooral leerzaam

Evolutie

Nov 29

Lars, Emma, Emilia en Naomie uit klas vijf leerden over de evolutietheorie. Het leven op aarde is niet zo maar ontstaan maar langzaam geëvolueerd tot wat het nu is.

Vraag: gaat de evolutie verder? Hoe zal de mens er binnen 5000 jaar uitzien?

Zie hier het resultaat.88D37548-822F-4C95-A064-D51E58B07D6B

40599746-6CAF-414E-B5C1-055A05A47FDA

Ieder kind heeft het recht op een volwaardige woning waar het zich kan thuis voelen.

Onze kleinsten deden het super goed toen ze hun huis of huizen moesten voorstellen. Samen met hun familie maken ze er een thuis van.

Onze grootsten dachten na over hun droomhuis, wordt dit ook een thuis?

9C29C431-C2AA-44D6-A4BC-55909A9B304A

Identiteit

Nov 29

Het vijfde leerjaar leerde ook veel over zichzelf. Iedereen is uniek!

9E350AFA-B691-42EB-B62D-42A114F5C12B

Alles heeft een naam. We zijn hierdoor uniek en bestaan. We maakten hier een oefening om een naam te geven aan iets wat (nog) niet bestaat. Klei + verf. Osho, Boris en Eline

Alles heeft een naam. We zijn hierdoor uniek en bestaan. We maakten hier een oefening om een naam te geven aan iets wat (nog) niet bestaat. Klei + verf. Osho, Boris en Eline

IMG_0782 IMG_0783