Archive for the ‘Levensbeschouwelijke vakken’ Category
identiteit
Okt 02
Het hebben van een identiteit is niet alleen fijn, het is ook een recht, een kinderrecht. Wie geen identiteit heeft, bestaat niet. De zedenleer kids beseffen dit heel goed en passen het toe op zichzelf.
We zien zelfportretten van klas 1 en 2
Sterren van klas 3
klas 4 ziet zichzelf in de spiegel
De kinderen van klas 5 zijn allemaal zonnetjes in huis en klas 6 maakte hun eigen wapenschild.
Wat een talent!
Mei 15
Het resultaat is gewoonweg prachtig. Kijk maar naar onze modellen.
Iedereen heeft talent
Mei 15
Talent zat. Klas vijf leerde dat aan de hand van een filmpje en verhaal dat iedereen talent heeft. Ze kwamen zelf met het voorstel om een modeshow te houden.
Ik hoefde ze niet te motiveren om aan het werk te gaan zelf een ontwerp te maken en werkelijk ook te gaan fabriceren. Je ziet ze hier aan het werk (Naomi was ziek)
De snelste van de klas
Mei 15
De jongste hielden een wedstrijd. Allerlei proeven maakten uit wie de snelste van de klas werd. Het was spannend, zenuwachtig, maar vooral heel plezierig.
Beertje sorry
Jan 13
Soms gaan beren eens in de fout en laten ze zich verleiden tot ruzie maken pesten.
Eerste en tweede klas drukken hun sorry uit in klei met een boodschap.
Vluchtelingen
Jan 13
we werkten ook het thema vluchtelingen uit. Aan de hand van het verhaal van de stokstaartjes die op de vlucht gingen voor de droogte leerden klas 1 en 2 allen samen over de levensbeschouwingen heen wat we echt nodig hebben in onze rugzak als we moeten vluchten.
Het resultaat is fantastisch.
Klas vier ondervond aan de lijve wat er in de rugzak van een vluchteling zit.
Gezonde voeding
Jan 13
Onze kleinsten uit de eerste graad leerden over gezonde voeding. Alhoewel: de omgekeerde wereld om van gezonde voeding een ongezond snoep maken was heel leuk en vooral leerzaam
Evolutie
Nov 29
Lars, Emma, Emilia en Naomie uit klas vijf leerden over de evolutietheorie. Het leven op aarde is niet zo maar ontstaan maar langzaam geëvolueerd tot wat het nu is.
Vraag: gaat de evolutie verder? Hoe zal de mens er binnen 5000 jaar uitzien?
Zie hier het resultaat.
Een huis een thuis
Nov 29
Ieder kind heeft het recht op een volwaardige woning waar het zich kan thuis voelen.
Onze kleinsten deden het super goed toen ze hun huis of huizen moesten voorstellen. Samen met hun familie maken ze er een thuis van.
Onze grootsten dachten na over hun droomhuis, wordt dit ook een thuis?
Identiteit
Nov 29
Het vijfde leerjaar leerde ook veel over zichzelf. Iedereen is uniek!